Informationen zum Fach Chemie am Burgau Gymnasium

Als Schüler fragt man sich manchmal: Wozu braucht man Chemie?

Eine Antwort findet man z.B. in dem Buch »Chemie« von Dickerson/Geis:

»Man kann viele Gründe angeben, sich mit Chemie zu beschäftigen. Sie reichen von ›es ist ein intellektuelles Abenteuer‹ bis ›man kann gut davon leben‹oder sogar ›man braucht's für die Prüfung‹. Aber die triftigste Antwort ist einfach. Gegenstand der Chemie ist das Verhalten der Materie. Wir haben nur eine Welt, in der wir leben können. Wenn wir wissen wollen, wie wir sie verändern können und was wir nicht zu ändern vermögen, oder wenn wir einfach beurteilen wollen, was wir schon haben, dann müssen wir wissen, wie diese Welt funktioniert. Chemie ist das Fach, das uns die Antwort gibt. Die Physik kann uns vielleicht fundamentale Tatsachen über Elementarteilchen beibringen, über Materie und Energie, aber sie hört gerade da auf, wo Aussagen darüber zu machen sind, wie die verschiedenen Arten von Mate­rie um uns herum sich verändern und reagieren. Die Biologie beschreibt im Großen das Verhalten von Organismen, die ihrem Wesen nach hoch entwickelte chemische Systeme sind. Einige der fruchtbarsten Fortschritte der Biologie in den letzten 20 Jahren waren das Ergebnis rein chemischer Ansätze. Wenn wir den Rahmen der Chemie über unseren gegenwärtigen begrenzten und unangemessenen Kenntnisstand hinaus erweitern können, dann ist die Biologie im Grunde die höchste Form der angewandten Chemie. Wenn die Chemie untersucht, wie sich Materie verhält, dürfen wir nicht vergessen, dass wir selbst ein integraler Teil der materiellen Welt sind.«

Ausstattung und Wettbewerbe

Das Burgau Gymnasium ist durch seine gute apparative Ausstattung in der Lage, Schülerinnen und Schüler mit dem Fachgebiet der Chemie vertraut zu machen. So besitzt das Burgau Gymnasium neben der standardmäßigen Ausstattung durch die erfolgreiche Teilnahme am wissenschaftlichen Wettbewerb der Rüttgers Stiftung, einen Gaschromatographen, ein Messgerät zur Erfassung verschiedener elektrischer Größen,  einen Laptop, mit dem über einen Beamer sowohl eigene Messergebnisse als auch Fakten aus dem Internet dargestellt werden können. Obiger Wettbewerb führte zu einem Produkt, das Parfüm »Eau de Burgau«, das schon zu einer Art Markenzeichen unserer Schule geworden ist.

Im Landeswettbewerb „Chemie entdecken“ machen unsere Schülerinnen und Schüler schon seit Jahren erfolgreich mit, was man über  folgenden Link Chemie entdecken verfolgen kann.

Unterricht

Die folgende Auflistung zeigt stark gekürzt die Unterrichtsinhalte der Unterstufe und Mittelstufe:

In der Jahrgangsstufe 7 kommen die Schülerinnen und Schüler zum ersten Mal mit dem Fach Chemie in Kontakt. Hier gehen die Schülerinnen und Schüler vom Phänomen aus und ausgehend von der Alltagserfahrung erarbeiten sie Stoffeigenschaften und auch deren Gefahrenmomente. Sie lernen die Grundregeln beim Experimentieren, Benutzung der Fachsprache und einfache Modellvorstellungen der Chemie.

In der Mittelstufe, in der Jahrgangsstufe  9 + 10, machen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Kennzeichen chemischer Reaktionen und den chemischen Grundgesetzen und Formelbegriffen vertraut. Der Aufbau des Periodensystems, ausgewählte Hauptgruppen der Elemente  und  chemische Bindungen folgen. Die Thematik der sauren und alkalischen Lösungen bildet ein wichtiges Thema in der Jahrgangsstufe 10. Das Kennenlernen der im Alltag so bedeutenden Organischen Chemie bildet den Abschluss in der Mittelstufe.

In der Oberstufe sind durch die Richtlinien und Lehrpläne und auch durch die Erfordernisse des Zentralabiturs die Thematiken festgelegt.

Die Reihenfolge ist durch eine Absprache aller Dürener Gymnasien abgestimmt, so dass eine Kooperation speziell im Bereich der Leistungskurse keine Komplikationen macht.

Experimente:

Die folgenden Bilder zeigen die Aktivitäten der Schülerinnen und Schüler beim Experimentieren, das in vielen Stunden im Zentrum des Unterrichts steht.